Majestic Café... Portas assim NÃO se FECHAM ;)

... aquele que "pretende funcionar como um Diário de Bordo da disciplina de Educação a Distância, inserida no curso de Mestrado em Educação, área de especialização em Tecnologia Educativa". (1.º Post)

Sim, era esse o meu objectivo inicial. E penso que consegui :)

Após 4 meses do @nita's tenho plena consciência de que poderia ter ido mais longe... mas no final de contas... a ideia não é essa? :) Não sou um ser satisfeito... muito pelo contrário...!

Quase que me apetece convidar toda a gente a reunir-se aqui neste café simpático onde temos sempre direito ao chocolate (ehehe) e voltar a começar tudo de novo... se calhar agora com perspectivas diferentes, mas sempre com vontade de FAZER, de MUDAR...

Pessoalmente este trabalho enriqueceu-me em todos os sentidos... porque gosto de partilhar ideias, porque gosto de escrever, porque gosto de aprender... e até porque gosto de ler os comentários que colocam ;) especialmente quando são muito simpáticos :) É para ficar babada... mas não só, foi também dessa forma que a motivação crescia a cada Post publicado. Adorei a experiência e fica aqui o meu Agradecimento Público a todos os colegas, e professora que foram os pilares deste pequeno ponto de encontro... e por falar nisso:

As portas do Majestic Café estão sempre abertas para todos.... cá vos espero!

Tão perto... e tão longe!

Ontem entrei em desespero de causa! A razão.... aparentemente muito simples: SEM LIGAÇÃO À INTERNET.

Na verdade, depois de muito telefonar à NetCabo sem conseguirmos solucionar o "problema", fiquei a pensar aqui com os meus botões (bem na verdade fiquei a pensar antes com a fecho do casaco, porque ele não tinha botões... mas adiante...)

Como seria a vida se de repente desaparecessem para sempre os computadores e a Internet?

Para começar eu não estava aqui a escrever e a ideia do Blog seria no mínimo surreal! :) não apenas por que não seria possível escrevinhar sobre algo que não existe, mas também porque não teríamos paciência para fazê-lo à mão ou numa máquina de escrever e nem teríamos como e nem para onde enviar as mensagens (os nossos posts).

Mas, e se levarmos em consideração não a inexistência prévia da Internet, mas, pelo contrário, se esta já existisse há muito tempo, e todos fossem viciados, e ela subitamente desaparecesse para sempre. Como seria? Hum....

O que seria, por exemplo, daqueles que querem ser, ou gostam de ser "escrevinhadores" – como é o meu caso – e não se lembram ou nunca souberam a grafia correcta de ascensão, assunção, acessório, assessor, atraso, baliza, estender, extensão, espectador, expectativa, imprescindível, extrapolar, percalço, e por aí fora, sem o Word para nos gritar: “Não é assim... É assim!” Havia de ser giro :)

E as mensagens pelo Messenger que já estamos acostumados a enviar num piscar de olhos e a ficar à espera no mesmo minuto pela resposta? Já pararam para pensar em escrever uma carta à mão, pôr num envelope, ir à estação dos correios mais próxima, esperar na fila para comprar o selo, e ouvir aquela pergunta mais do que chata: “simples ou registada?”, apenas para dizer a alguém que o amamos (por exemplo!), e ficar a esperar duas ou mais semanas a fim de ler: “eu também”, ou não receber resposta alguma, ou pior... Bem falo nisto mas tenho um par de caixas guardadas - naqueles baús que sabem bem abrir só de vez em quando - repletas de cartas, eu sem dúvida adorava escrever...

A minha conclusão: convém pensar sobre isto tudo em vez de ficar a amaldiçoar os “apagões” cibernéticos eventuais (como diz a nossa colega Carolina ;)

Simples e directa!

Lembram-se do CIBERDÚVIDAS? Eu também....

Portfólio, Portefólio, Porta-folio?? Ficou uma grande confusão... :)

Para nos ajudar a demistificar tal(is) palavra(s) recorremos ao já bem conhecido: CIBERDÚVIDAS.
E depois de algumas Perguntas/resposta aquilo que fiquei a saber é que usei toda a vida a palavra ERRADA. Ora leiam:

"Porta-fólio. É assim que a palavra deve ser escrita, tal como porta-moedas, porta-chaves e porta-aviões. É assim, aliás, que os dicionários a registam, atribuindo-lhe o sentido de pasta de cartão onde se guardam papéis, com origem no francês "portefeuille" (carteira). Por sua vez, o francês foi buscá-la às formas latinas portare (levar, conter, suportar) + folliu- (folha). A forma e o conteúdo que hoje se dão correntemente à palavra - «portfólio» = conjunto de exemplares representativos da obra de um artista plástico ou de um gráfico - fazem-me suspeitar da sua reimportação através do inglês."

Esclarecidos? http://ciberduvidas.sapo.pt/

Escola VIRTUAL, uma porta aberta para o futuro da Educação

A Porto Editora apresenta a Escola Virtual, o primeiro projecto de e-learning direccionado para os Ensinos Básico e Secundário criado em Portugal.

O projecto Escola Virtual assenta numa plataforma de ensino-aprendizagem personalizada através da qual se disponibiliza as matérias curriculares das principais disciplinas do Currículo Nacional, do 1.º ao 12.º ano, com o recurso às novas tecnologias da informação e comunicação (TIC). Trata-se de um projecto inovador e pioneiro em Portugal, que permitirá aos seus utilizadores a possibilidade única de abordarem o estudo de um modo integrado e credível através da Internet, ajudando a consolidar os conhecimentos adquiridos na sala de aula, promovendo a autonomia no estudo e constituindo um veículo de aprendizagem e teste das matérias curriculares verdadeiramente multimédia e interactivo.

A componente principal da Escola Virtual está na Internet, tendo como endereço http://www.escolavirtual.pt . Contudo, e porque o acesso generalizado à Internet de banda larga ainda não é uma realidade, quer na totalidade das escolas portuguesas quer no universo dos agregados familiares, a Porto Editora adaptou o parte do projecto para o formato CD-ROM, disponibilizando um título por cada disciplina e ano de escolaridade. Todavia, toda a componente de monitorização do progresso na aprendizagem, o registo personalizado do tempo de estudo e disponibilidade do Fórum e do Centro de Recursos estão reservados para os utilizadores do serviço online.

O custo da inscrição on-line por disciplina é de 9,90 € por ano, enquanto que cada CD-ROM terá o preço de venda ao público de 19,99 €.

Comento este avanço em Portugal, porque sou a favor da Educação a Distância ao nível dos nossos alunos, não como algo individualizado, existindo por si só, mas como um complemento à aprendizagem na sala de aula, aliás já usei esta plataforma recentemente nas minhas aulas de Química de 11.º ano, e os alunos foram altamente receptivos... Recomendo! :)

Edward De Bono... Quem é?

Aula de sexta-feira dia 4 de Fevereiro - Ainda na Plataforma Fle3 - Ambiente Flexível de Aprendizagem

Edward De BONO - Nascido na ilha de Malta, licenciado em Psicologia e Medicina em Oxford, Edward De Bono inventou o conceito de pensamento lateral, uma tentativa para resolver problemas através de métodos pouco ortodoxos ou aparentemente ilógicos. Professor em Oxford, Cambridge e Harvard, é também o autor de Six Thinking Hats (seis chapéus pensantes), em que cada cor corresponde a uma atitude mental:

Texto retirado de: http://www.centroatl.pt/edigest/edicoes/ed1850gu.html

Seis chapéus pensadores - esta técnica identifica seis tipos de pensamento, que deverão ser aplicados individualmente a cada problema. De Bono utiliza a metáfora dos «seis chapéus» para explicar o método: cada vez que «colocamos» um deles, pensamos de forma diferente.

Os «seis chapéus» são: branco (olha para os factos, não fazendo julgamentos), encarnado (utilizado para expressar sentimentos e dar respostas intuitivas), preto (o chapéu mais negativo é utilizado para examinar obstáculos e as razões por que determinada decisão não deu certo), amarelo (representa o pensamento optimista, que procura os benefícios de um projecto), verde (utilizado para o pensamento mais criativo, é o chapéu das alternativas, das ideias provocadoras e da mudança) e azul (é o chapéu da reflexão, que o ajuda, por exemplo, a identificar o chapéu que terá que «usar» em cada momento).

Fle3 - Mais uma Plataforma....

Fle3 é uma plataforma de aprendizagem baseada na Web ou, mais especificamente, uma aplicação servidora para aprendizagem colaborativa mediada por computador, (computer supported collaborative learning CSCL) que funciona em ambiente ZOPE, desenvolvida no âmbito do programa ITCOLE da Schoolnet, apoiado pela Comissão Europeia.

Fle3 atingiu um ponto de estabilidade e usabilidade testada em vários países, tornando-a passível de utilização mais alargada na Educação. Por outro lado, sendo software de código fonte aberto (open source) disponibilizado gratuitamente segundo regras GNU General Public Licence, permite que seja melhorada e adaptada a situações específicas.

É nesse sentido que o Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho disponibiliza publicamente esta versão, ligeiramente modificada da Fle3.

Texto retirado do site: http://www.nonio.uminho.pt/kitfle/

Nónio... potencialidades por descobrir!

Nesta sessão, em que esteve presente o Dr. Luís Valente, tivemos ainda mais duas apresentações...

Casas Tradicionais da Europa

"Este projecto pretende incentivar a preservação do património cultural relacionado com a habitação tradicional das populações das diferentes regiões da Europa. Em simultâneo com a divulgação de aspectos peculiares das Casas Tradicionais da Europa, pretende-se reunir num espaço de acesso público (este Web site) um conjunto de materiais que ajudem a estabelecer o diálogo intercultural e dar aos jovens alunos a possibilidade de publicarem trabalhos autónomos ou resultantes de projectos escolares, sem que para tal necessitem de ser detentores de outros conhecimentos para além de saber ler, escrever, fotografar, digitalizar e tratar basicamente imagens digitais."

Ainda muito no início, este projecto pretende mais colaboradores... por isso colegas mãos à obra! O site: http://www.nonio.uminho.pt/ce

A Minha Árvore Favorita

O site http://www.nonio.uminho.pt/amaf pode ser visitado por quem gostar de uma natureza criativa... Cada grupo(com o mínimo de 3 elementos) deve escolher uma árvore que exista na região de residência ou da Escola que frequenta e estudá-la sobre vários aspectos que poderão ser analisados no link que transcrevi acima.

Agora percebo, que se fosse o ano passado, em que dei Estudo Acompanhado, saber o que sei hoje teria dado muito, mas muito jeito... :)

Eu quis ser uma Pequena Artista...

Somos como as crianças.... Temos de experimentar TUDINHO ;)

Se quiserem dou-vos o contacto da autora... ;)

Quem quer ser um PEQUENO ARTISTA?

Brilhante! É a forma de começar este post...

Outra forma é ir ao link: http://www.nonio.uminho.pt/cursos/paint/ e acompanhar de perto a evolução destes Pequenos Prodígios do Paint :)

"Pequenos Artistas é um curso on-line de iniciação à utilização criativa do computador como ferramenta promotora da expressão plástica.Destina-se a alunos até aos 12 anos (principalmente 1.º e 2.º Ciclos), embora possa ser frequentado por todos, e tem no software MS Paint ou PaintBrush, que designaremos apenas por Paint, o seu suporte de partida.
É frequente encontrarmos nas escolas, computadores com pouco ou nenhum software dito de 'produção' e, por isso mesmo, serem recursos subaproveitados. O Paint como programa básico de desenho, não é olhado como potenciador do desenvolvimento de capacidades e competências consideradas básica na formação de todos nós.A perspectiva que aqui pretendemos traçar vai no sentido oposto, uma vez que é esse mesmo programa informático integrante do sistema operativo Windows que vamos utilizar."

Para saberes mais sobre este curso, contacta:

Luís Valente

Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho

Rua Abade da Loureira

4700-356 Braga

E-mail: valente@nonio.uminho.pt